Beste blogetik ateratakoa.

Klase-kide baten blog honetan jorratzen diren gaiak, lotura handia daukate nire blogean dauden berri eta artikuluekin. Lortu dudan artikulu hau, MUSIKA L.H blogetik (http://musika-gurekin.blogspot.com/) atera dut. Blog honetan, musikaren eta hezkuntzaren inguruko informazioa bilatu daiteke. Blog honen sarrera hau, Musika Tresnei buruzkoa da. Musika Tresnak jotzeko moduaren arabera daude sailkatuta (haizezkoak, harizkoak, perkusioa … ). Sarrera hau baliogarria da Lehen Hezkuntzako umeek musika tresna ezberdinak ezagutu eta sailkatzen jakiteko.

Horretaz aparte, sarreran bertan bi “Power Point” daude zintzilikatuak. Power Point horietan, gaiarekin lotuta dagoen informazio osagarria dago.

 

TRIKITIXA.

Trikitixa kontzeptua, haien artean ezberdinak diren gauzak definitzeko erabiltzen da. Batzuen ustez, Trikitixa dantza mota bat da, beste batzuentzat musika estilo bat. Hala ere, gaur egun hitz hau soinu diatonikoari erreferentzia egiteko erabiltzen dugu. Bizkaian, Trikitixa kontzeptua erabiltzen da duela 20 urtetik soilik, izan ere lehen Filarmonikea hitza erabiltzen zen. Hitz hau Italiatik dator, “fisarmonoche” hitzetik bereziki.

Perez Urrazaren iritziz, Trikitixa Soinua eta Panderoak eratzen duten bikotea da. Mari Beltran, berriz, terminoaren etimologian zentratu zen: Trikitixa hitza onomatopeia bat da eta ez dagokio trikitixa tresnari, baizik eta, panderoa jotzean ateratzen den soinuari (trikti-trikiti-trikiti … ).

            Betidanik, Trikitixa erlazionatu dugu dantzarekin (bikoteka zein banaka). Dantzari dagokionez, trikitixarekin egiten diren dantza gehienak, fandango eta arin arina dira, hala ere baltsa ere dantzatzen da trikitixarekin lagunduta.

             
            Azken urte hauetan zehar, hainbat trikitilari bikote ezagutu ditugu (Alaitz eta Maider, Maixa eta Ixiar, Tapia eta Leturia …), izan ere, musika tresna hau panderoarekin lotura zuzena du. Duela urte asko, emakumeak ziren batez ere panderoa jotzen zutenak, eta haien artean oso ohitura bitxia zuten: panderoa jotzen zuten emakume batzuk haien mutilagunen irudia “marrazten” zuten tresna honekin musika eginez.

IKT-n lortutako gaitasunak

  Euskal Autonomia Erkidegoaren eta Nafarroako Foru Komunitatearen dekretuetan agertzen diren hezkuntzaren oinarrizko gaitasunen  arteko konparazioa. Oinarrizko konpetentziei egindako konparazioa, gure irakasgaiarekin lotutako gaitasunetan zentratu gara mapa kontzeptual hau eginez: